نىكاھ ۋە ئائىلە. يەھۇدىيلارنىڭ نىكاھ ۋە تۇغقاندارچىلىق ئادىتى شىمالىي ئامېرىكا مەدەنىيىتىنىڭ ئاساسىي ئېقىمىغا ماس كېلىدۇ: كۆپ خوتۇنلۇق نىكاھ ، يادرو ئائىلىسى ، ئىككى تەرەپلىك چۈشۈش ۋە ئېسكىمو تىپىدىكى تۇغقاندارچىلىق شەرتلىرى. فامىلىلەر ئاتىلىق بولىدۇ ، گەرچە ئاياللار توي قىلغاندا ئۆزىنىڭ فامىلىسىنى ساقلاپ قېلىش ياكى ئېرىنىڭ فامىلىسىنى ۋە ئۆزىنىڭ ئىسمىنى قىسقارتىش يۈزلىنىشى بولسىمۇ. ئائىلىنىڭ ئىزچىللىقىنىڭ مۇھىملىقى بالىلارغا قازا قىلغان تۇغقانلىرىنىڭ ئىسمىنى قويۇش ئادىتى تەكىتلەنگەن. گەرچە يەھۇدىي ئەمەسلەر (گويىم) بىلەن توي قىلىش ئىلگىرى چەتكە قېقىلىش بىلەن ئەيىبلەنگەن ۋە تەستىقلانغان بولسىمۇ ، ئەمما بۈگۈنكى كۈندە نىكاھلىنىش نىسبىتى شىمالىي ئامېرىكىلىقلارغا ئوخشاش كۆپىيىۋاتىدۇ. گەرچە يەھۇدىي ئائىلىلىرىنىڭ بالىلىرى ئاز بولسىمۇ ، ئۇلار ھەمىشە بالىلارغا يۈزلەنگەن دەپ تەسۋىرلىنىدۇ ، ئائىلە بايلىقى ئوغۇللار ۋە قىزلارنىڭ مائارىپىغا ئەركىن خەجلىنىدۇ. يەھۇدىيلارنىڭ كىملىكى ماتىرىيال جەھەتتىن ئىز قوغلىنىدۇ. دېمەك ، ئەگەر بىر ئانا يەھۇدىي بولسا ، ئۇ كىشى يەھۇدىيلارنىڭ قانۇنىغا ئاساسەن يەھۇدىي بولۇپ ، سالاھىيەت ئېلىپ كەلگەن بارلىق ھوقۇق ۋە ئىمتىيازلارغا ، جۈملىدىن ئىسرائىلىيەگە كۆچمەن بولۇش ۋە ئولتۇراقلىشىش ھوقۇقىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

ئىجتىمائىيلىشىش. كۆپىنچە ئامېرىكىلىقلار ۋە كانادالىقلارغا ئوخشاش ، ئائىلىدە بالدۇر ئىجتىمائىيلىشىش ئېلىپ بېرىلىدۇ. يەھۇدىي ئاتا-ئانىلار ھەۋەس قىلىدۇ ۋە يول قويىدۇ ، جىسمانى جەھەتتىن جازالاشنى ناھايىتى ئاز ئىشلىتىدۇ. يەھۇدىي بولۇش سۈپىتى بىلەن ئىجتىمائىيلىشىش ئائىلىدە ھېكايە سۆزلەش ۋە يەھۇدىيلارنىڭ مۇراسىملىرىغا قاتنىشىش ۋە ۋە ئارقىلىق ئېلىپ بېرىلىدۇچۈشتىن كېيىن ياكى كەچتە ئىبرانىي مەكتىپىدە ئوقۇش ۋە ئىبادەتخانا ياكى مەھەللە مەركىزىدىكى يەھۇدىي ياشلار توپىغا قاتنىشىش. پراۋۇسلاۋىيە يەھۇدىيلىرى ھەمىشە ئۆزىنىڭ گرامماتىكىسى ۋە تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپلىرىنى باشقۇرىدۇ ، ئەمما پراۋۇسلاۋىيە بولمىغان يەھۇدىيلارنىڭ كۆپىنچىسى ھۆكۈمەت ياكى خۇسۇسىي دۇنياۋى مەكتەپلەردە ئوقۇيدۇ. بىلىم ئىگىلەش ۋە پىكىرلەرنى ئوچۇق مۇلاھىزە قىلىش يەھۇدىيلار ئۈچۈن مۇھىم قىممەت ۋە پائالىيەتلەر بولۇپ ، نۇرغۇنلىرى ئالىي مەكتەپ ۋە كەسپىي مەكتەپلەردە ئوقۇيدۇ.

13 ياشقا كىرگەن بىر ئوغۇل بالا ئۈچۈن قاۋاقخانا مىتزۋا مۇراسىمى ئۆتمۈشتىكى مۇھىم مۇراسىم ، چۈنكى ئۇ ئۇنى دىنىي مەقسەتتە جەمئىيەتنىڭ قۇرامىغا يەتكەن ئەزاسى دەپ بەلگە قىلىدۇ ، ھەمدە شەپەرەڭ پالۋان مىتزۋا مۇراسىمى ئىسلاھات ياكى مۇتەئەسسىپ قىز ئۈچۈن. ئون ئىككى ياكى ئون ئۈچ ئوخشاش مەقسەت ئۈچۈن خىزمەت قىلىدۇ. ئىلگىرى بار مىتزۋا مۇراسىمى تېخىمۇ تەپسىلىي ۋە مەنىۋى ئەھمىيەتكە ئىگە ئىدى بۈگۈنكى كۈندە ھەر ئىككى مۇراسىم نۇرغۇن يەھۇدىيلار ئۈچۈن مۇھىم ئىجتىمائىي شۇنداقلا دىنىي پائالىيەتلەرگە ئايلاندى.